新高考下,上高一要准备什么?请看杭州学军、镇海、温州中学……各科教师给出的清单!(速度收藏)


来源温州子学家教网 日期:2017年07月09日 点击:643次 分类家长课堂 上一篇下半年学考选考时间定了!... 下一篇新小学,新初中,新高中学...

         *先恭喜各位准高一新生,经过了中考的拼搏,大家将和初中学习生活告一个段落,奔向高中……未来这三年,小编也将陪伴大家一起度过!


新的起点,新的征程,前路漫漫有无数的未知正等着你,大家都准备好了吗?


相比起初中,高中学习的知识量将会变大,同时,考验自我和挑战自我的时刻也会变多,怎么去适应高中生活,趁这个暑假正开始,除了wifi+旅游+西瓜+……还能为自己充个电!


杭州学军中学、镇海中学、温州中学……的优秀教师们早已为你们精心准备了各学科的暑期小贴士,来听听他们怎么说:

语文教师


新高考对语文学科核心素养——尤其是阅读、写作素养提出了很高的要求,因此,在暑期中,你们需要着重培养阅读经典、摘抄点评、撰写书评、书写练习四大习惯。我们为你们的暑期提供了如下的建议:


一、书中自有**屋,万卷读破妙笔生。


(一)阅读《红楼梦》或鲁迅作品。


要求:①完成不少于10页的摘抄点评


②写一篇不少于1200字书评。


(二)参与杭州市第十三届中小学生“品味书香、诵读经典”征文活动(或者其他征文活动)。从备选书目中任选两本阅读。


要求:①完成不少于10页的摘抄点评


②在文稿纸上手写一篇不少于1000字的读后感。


(三)赏析背诵唐诗宋词50*。


二、书到用时方恨少,工具书籍提前备。


必备工具书:《现代汉语词典第7版》或《现代汉语规范词典第2版》(外语教学与研究出版社、语文出版社)、《古汉语常用字字典》或《古代汉语词典》(商务印书馆出版)、《汉语成语词典》、《唐诗鉴赏辞典》、《唐宋词鉴赏辞典》(共两册)(上海辞书出版社)


推荐工具书:《元曲鉴赏辞典》《新诗鉴赏辞典》(上海辞书出版社)



数学教师


高中数学课程的学习有助于认识数学的应用**,增强应用意识,形成解决简单实际问题的能力,也是学习高中物理、化学、技术等课程和进一步学习的基础。因此,这个暑假中,希望同学们能完成如下任务:


1.温故知新


(1)回顾初中数学中所学到的数学思想方法。


(2)了解高中数学核心素养的具体内容。


2.以题促学


(1)自学完成《初高中衔接》内容,并完成相应作业。


(2)自学高一数学教材必修一,完成相应作业。整理归纳:数学概念,公式,性质。


3.反思总结


(1)结合初中数学学习经验总结归纳:涉及到了哪些数学思想方法?


(2)数学问题解决可分为四步:审题—理解—解决—回顾。在完成作业任务中好好揣摩,如“回顾”:这问题涉及到了哪个知识点?用到了哪些数学细想方法?


4.拓展提升


(1)对数学竞赛感兴趣的同学也可以多研究有关竞赛的书籍。


高中学习对你提出来更高的要求:做事有计划,会合理安排时间,有较高的自主学习能力。希望大家好好利用假期,为适应高中学习做好准备。


英语教师


语言的学习需要通过日复一日的积累和不断的练习才能有所进步。因此,我们已为你们的英语学习准备了完整的修炼秘籍:


(一)视听部分:


观看经典电影:《天生一对》《幸福来敲门》《幸福终点站》《阿甘正传》《实习生》《肖生克的救赎》《叫我第一名》《三傻大闹宝莱坞》等


任务:1.与爸爸妈妈一起欣赏上述电影。


2.在看电影《天生一对》数遍后,可以研究并熟练掌握《天生一对》台词,有不认识的单词,建议查双解词典。


3.学两*英文歌,或准备两个英语经典幽默故事。


(二)阅读部分:


假期是一个自我提高的大好机会,要养成积*阅读的习惯,还要养成早起朗读的习惯——大声地朗读,自我欣赏,自我陶醉。


推荐阅读:《新概念英语》第二册实践与进步(Practice and Progress),可熟练背诵并默写以下15篇课文:1、2、3、4、7、8、11、13、14、16、20、21、25、28、29。


(三)书写部分:


1.可阅读借鉴学长们的优秀英语作文,比较差异,取长补短。


2.选择你自己较喜欢的一种字体,在暑假里认真临摹,反复练习。


特别提醒:


1.从现在开始,所有的英语作业必须使用黑色字迹的水笔或钢笔。


2.开学文具准备:荧光笔、水彩笔、黑色水笔(钢笔),活页纸(作笔记本)。


3.双解词典(牛津双解、朗文双解或卡西欧电子词典均可)


同学们,加油吧!相信优秀的你经过一个假期的努力学习,会变得更加优秀!



物理教师


在即将要踏上新的征途前,为了让同学们能顺利适应高中物理的学习,我们为同学们仔细分析了初高中物理学习特点的差异,并由此制定了相关的暑期作业以及相关的阅读推荐。


一、初高中物理学习特点


二、暑假物理作业


鉴于以上介绍的高中物理学习特点,学生学习习惯的养成,学习能力培养显得尤为重要,为了让同学们能顺利适应高中学习,在我们步入高中的第一个暑假我们的作业以培养自学能力养成良好的作业习惯为目的,制定了如下物理作业:


第一时段(7月):


完成课本必修一的第一章和第二章的学习,并完成课本上的课后练习题,作业要求做在练习本上,可以不抄题目,写清楚页码和题号。


第二时段(8月):


学习课本第三章内容《相互作用》并在练习本上完成课本的课后作业。


三、推荐阅读书目


《现代物理学革命》《你不可不知的50个物理知识》《物理的奥秘》《物理其实很简单》《黑洞与婴儿宇宙以及相关文章》《时间简史》《物理世界奇遇记》《**英雄物理学》


物理的奇妙世界,正等着你们去探寻,相信经过暑期充电的你们,会更加优秀!


化学教师


同学们,很高兴在未来的三年中,与你们相遇、相知、相伴。拆锦囊时间到:


一号锦囊:科普专题片


我们为大家精心挑选了适合大家观看的科普系列专题片《我们需要化学》。共分6集:《化学慧光》《饮食之基》《绚丽生活》《迷人材料》《生命旅行》和《走向未来》。深入浅出地呈现了化学的本源,并揭示了我们生活的化学本质。


要求:


1.欣赏《我们需要化学》系列科普视频(7月2日起每天10:50在上海教育电视台播放,搜狐视频、腾讯视频、哔哩哔哩等都可以在线或下载观看)


2.看视频时,遇到不了解的化学物质、化学反应、实验装置,查资料探究原理。


3.围绕专题片中的较感兴趣的片段资料,写一篇化学科普小文章,主题可以是化学史实、在生活中的应用、未来畅想等,形式、字数不限。


二号锦囊:迈向成长


暑假是自我成长的绝佳契机,也是养成良好学习习惯的好机会。高中学习的深度和广度增加,课前预习会帮助大家更快地适应9月后快节奏的学习生活。因此,我们为大家征订了《初高中衔接教材》,帮大家梳理初中科学知识,预习高中内容,打好坚实的基础。


要求:


1.认真阅读教材,预习《必修1》的专题一、专题二


2.完成《初高中衔接手册》中专题一、专题二的对应章节。


同学们,锦囊妙计已经交到你们手中,请好好使用!高中化学世界充满了奇妙的乐趣,等待大家来探索!


生物教师


生物是高考必考的科目之一,也是与生活联系较为紧密的学科。在这里,我们将会和大家共同走进五彩缤纷的生物世界,引*大家走进细胞微观世界,了解前沿生物技术的新进展等;在这里,我们将会*略奥妙无穷的生命机理,了解“杂交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人类基因组计划”、“**小鼠”等生物学*域的优秀成果。同学们,良好的开端是成功的一半,如果你要在开局时就占据有利位置,请接受我们全体高一生物学老师的建议:


1.预习高中课本必修一《分子与细胞》第一章 细胞的分子组成(第二节 无机物,第三节 有机化合物及生物大分子),第二章 细胞的结构的有关知识,注意与初中知识衔接。


2.完成配套作业中对应章节的内容,对预习过程中有疑惑的知识,特别是涉及有机化学的部分内容,可以尝试通过借阅高中化学教材、上网搜索等方式解决。


3.在一张A4纸上绘制动物细胞和植物细胞的亚显微结构模式图。


要求:


模式图大小比例适当,细胞结构准确、清晰(亚显微结构:画出各种细胞器的内部结构),标注简明。



政治教师

高中政治与初中政治有很大不同,初中政治更偏向于了解这个社会,其内容具有广泛性和分散性,对于社会的探究更多地侧重于研究“是什么”这一问题;而高中政治更侧重于学科化研究,其内容更偏向于专业化和实用化,对于问题和现象不局限于研究“是什么”,更要探究“为什么”和“怎么办”。为此,我们给同学们提几点暑期建议和要求:


1.心中有书,先学一步。


借阅并浏览高一政治必修一《经济生活》教材。试着去了解一下商品、货币、汇率、股票、债券、基金等概念内涵;试着去区分一下“金属货币”与“纸币”、“**”与“价格”、“初次分配”与“再分配”、“通货膨胀”与“通货紧缩”、“财政政策”与“货币政策”、“引进来”与“走出去”等相关知识。


2.关注时政,开阔视野。


推荐阅读:报纸《环球时报》《参考消息》《中学生时事政治报(高中)》杂志《半月谈》


推荐观看:中央电视台新闻联播节目,中央四台《深度国际》等栏目。


力求开阔国内国际视野,逐步学会用书本知识来分析时政热点。


3.贵在思考,重在实践。


关注暑假期间国内外的重大事件和热点新闻,撰写一篇时政评论文章。


要求:


(1)以今年暑期发生的时事为背景进行撰写;


(2)突出文章的原创性,不得剽窃他人作品,不得大幅摘抄网络评论,要结合书本知识阐述个人观点;


(3)字数800字以上;


较后,希望大家平时就培养关注时政的兴趣,找到学习政治的方法,形成勤学、善思、多练的习惯,做洞察风云、明辨是非的时政专家,做学有建树、笑到较后的较大赢家!


历史教师

历史的学习在于平时的知识积累和能力拓展,作为一个高中学生必须具备自主学习能力。因此希望同学们能够认真完成,以全新的精神面貌在新的学习阶段取得成功,争取在历史学习中的主动。


1.完成一个脉络梳理,培养历史思维。


中国古代时间为轴,将朝代更替的时间、顺序和发生的大历史事件进行细致全面的整理,目的是培养时空观念,以形成全面、立体的历史观,提高大家的历史学习能力。


如可按以下进行详细整理:


中国古代史


(1)先秦:夏、商、周(西周、东周)


(2)秦朝


(3)汉朝(西汉、东汉)


(4)魏晋南北朝


(5)隋朝


(6)唐朝


(7)宋(北宋、南宋)


(8)元朝


(9)明朝


(10)清朝


2.阅读一本历史著作,撰写读书笔记。


可从以下书籍中任选一本:《史记》(司马迁)、《国史大纲》(钱穆)、《中国史纲》(张荫麟)、《国史概要》(樊树志)、《中国思想史》(葛兆光)、《晚清七十年》(唐德刚)、《全球通史》(斯塔夫里阿诺斯)、《大国的兴衰》(保罗·肯尼迪)、《大外交》(基辛格)、《文明的冲突与世界秩序的重建》(亨廷顿)、历史人物传记(如孔子、秦始皇、唐太宗、康熙帝、毛泽东、邓小平、拿破仑、马克思)等。当然也可以自己挑选一本认为比较好的历史著作来撰写读书笔记。


3.观看一部历史纪录片,拓展个人眼界


以纪录片《大国崛起》为重点,细看美国、英国、德国、俄国、日本有关内容。以其中一个国家为例,整理它发展过程中的大事(时间、名称、影响);并有所想、有思,写一篇观后感。


其它有助于以后学习的视频资料简单罗列,有时间也可观看:《中国史话》系列之第6、9、11、12、16、17、27、37、38集;《中华文明》系列之第3、4、5、7集;《世界遗产在中国》系列之第17、22-24、26、27、35、36集;《复兴之路》系列;《国军抗战全纪实》系列;《世纪战争》系列之第1、2、3、10、11、13-21、23、24、30、31、40、42、43、45-48集。


地理教师

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,它具有综合性和地域性这两个显著的特点。而高中地理课程则是学习地球科学知识、认识人类活动与地理环境的关系、进一步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观念的一门基础课程,跨“人文与社会”、“科学”两个学习*域。地理课程学习不易,需要大家及早做好相应的准备,为此,我们布置了相关暑期的任务:


1.熟记中国各省*行政区的全称、简称及省会名称,并能在中国行政区空白图中填出(可以尝试手绘中国地图)。


2.认识亚洲和欧洲的位置、地形、气候等特征。


3.预习必修一和必修二,每节内容至少提两个问题,并记录下来。


4.完成一篇地理研究报告,不少于2000字,报告包含研究方案、研究过程(要有实地考察图片和介绍)和研究结果。可在下列课题中选取一个,也可以根据自己的兴趣爱好自拟一个课题。


(1)本地特色农业或生态农业发展状况调查研究


(2)温州智能工业发展现状调查研究


(3)三洋湿地生态**调查研究


(4)温州市公共交通发展状况调查研究


相信同学们通过暑期修炼后,能在高中地理学习中游刃有余。

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